Diferentes estudos indicam que o consumo de conteúdo ruim em telas pode atrapalhar a aquisição de habilidades sociais e cognitivas.
O uso excessivo de telas por crianças e adolescentes é uma preocupação crescente entre especialistas em desenvolvimento infantil. Estudos recentes apontam: o tempo prolongado em frente a telas de dispositivos eletrônicos para consumo de conteúdos pobres sem o acompanhamento dos pais e responsáveis pode ter consequências negativas no desenvolvimento cognitivo e emocional de crianças, adolescentes e jovens.
Estudos científicos
Um artigo publicado na "Nature Human Behaviour" em novembro de 2023 conecta o uso excessivo de telas a um aumento nos níveis de ansiedade e depressão entre adolescentes. Conduzida por uma equipe internacional de cientistas, a pesquisa analisou dados de mais de 1,9 milhão de participantes em 2,4 mil estudos de diversos países e encontrou uma correlação entre o tempo de tela e sintomas negativos de saúde mental.
A “American Academy of Pediatrics”, por exemplo, recomenda a limitação do tempo de telas, especialmente para crianças, uma vez que o uso errado e excessivo de dispositivos digitais pode impactar negativamente na aquisição de habilidades de comunicação. Alguns efeitos observados são um vocabulário reduzido e menos interação verbal com pais e colegas.
Pesquisadores publicaram na revista “Cureus” uma revisão atualizada que correlaciona o tempo excessivo de tela a um aumento em problemas de comportamento e dificuldades de atenção em crianças. Isso pode ser atribuído à menor quantidade de interações sociais diretas, essenciais para a aprendizagem de habilidades interpessoais e de regulação emocional.
Constatações
De acordo com tais publicações, portanto, o uso excessivo de telas pode interferir no desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais essenciais, além de reduzir o tempo da criança para se dedicar a atividades fundamentais para um crescimento saudável, como brincadeiras ao ar livre e interações presenciais.
Diante de tais resultados, especialistas recomendam a pais e educadores promover um uso mais equilibrado da tecnologia, estabelecer limites claros para o tempo de tela e incentivar atividades offline capazes de estimular a socialização e o aprendizado ativo.
Em nossos próximos conteúdos, incluiremos dicas de socialização e regulação do tempo de telas.
Fontes
